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“中华魂”主题教育活动点滴体会

来源:普洱关爱网 录入:思茅区关工委 [smggw] 时间:2014/12/18 点击:863


 

思茅区关工委  潘忠

中华魂主题教育活动是中国关工委举办的一项旨在中小学生中培育和践行社会主义核心价值妯的育人工程,意义十分重大。在参与思茅区关工委的主题教育活动中,我多次到思茅区城乡中小学作主题学习辅导。如何根据少年儿童的年龄特征、身心特点和成长规律搞好主题教育活动,我在实践中摸索到一些办法。

一、用鲜活的事例渲染主题

中华魂主题教育活动以书本材料为主。书本中的事例紧扣主题,详实生动。如果能再找到一些与主题联系密切的,发生在学生身边的鲜活事例加以渲染,会取得事半功倍的效果。在普洱市县(区)单位和中小学都能挖掘到一些爱岗敬业的模范、孝老爱亲的典型、见义勇为的好汉、道德标兵、美德少年,这些鲜活的人和事对中小学生的吸引力很大,认同感很强,接受程度较高。我辅导学习心系天下,弘扬社会公德这个主题时,重点介绍了2013120日发生在思茅的一件见义勇为的真实事件(普洱市电视台《百姓直快》栏目和《茶城晚刊》曾作过报道,此事比较典型,特作简述)。普洱市保健院职工,家住思茅镇珠市街54号的退伍军人石策文在住房旁的一口深井边洗东西时,发现一个小孩(谭得纯)失足落井,他在看见的一瞬间跳入井中,双手抠住井沿,双脚用力夹住谭得纯的双脚往上提拉,然手用双臂托在井沿上使劲把谭德纯的头部提出水面,这时他已筋疲力尽叫不出声,幸好他妈妈发现后呼救,赶来的人们才把他和他夹着的谭德纯一起拉出水井。石策文奋不顾身、见义勇为的壮举和他有勇有谋、当机立断的胆识令学生肃然起敬。

二、用对比的方法突出主题

在进行以爱国主义思想为主题的教育活动时,用新中国和旧中国进行对比,中国和其他国家对比,这种对比法使主题更鲜明,学生的感受更强烈。旧中国山河破碎,民不聊生,新中国民富国强,步入小康;与同等条件的发展中国家比,中国样样领先,与西方发达国家比,中国的发展速度比他们快。为什么?因为中国有共产党领导,有同心同德的十三亿各族同胞,有改革开放政策,走中国特色社会主义道路。

三、用汉字特点深化主题

汉字(方块字)是中华民族智慧的结晶,是中国人交流思想的工具,是世界上最古老的会意文字之一,有着深厚的文化意蕴和艺术魅力,在中华魂主题教育活动中,它同样放射出光彩。在社会主义核心价值体系中,的分量很重,字是中小学生中开展主题教育活动的首先。和,左边禾,意为庄稼,右边口,意为吃。老祖宗造字的本意是有饭吃。在中低年级,师生互动用它扩词造句,如,和气(说话要和气)、和睦(社会要和谐)、和平(我们爱和平、世界要和平等)。这些做法看似简单,但他会使学生在不知不觉中受到影响,逐步理解和谐、友善的含意。在中高年级,从有饭吃这个本意引伸到邓小平的改革开放政策和袁隆平用高科技手段研制出高产量的杂交水稻,解决了13亿中国人的吃饭问题,字引发了中小学生对改革开放政策的赞赏以及对科学技术的渴求之情。

中华魂主题教育活动是一项长期的育人工程,必须从大处着眼,小处着手,动脑筋,想办法,一题一题地解,一关一关地攻,一定要让社会主义核心价值观在少年儿童心中生根发芽,确保中国特色社会主义事业后继有人。

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